Mission et Projet Éducatif
- être un collège privé d’enseignement technique dont la mission première est de former une relève compétente, capable de répondre aux exigences du marché du travail;
- offrir des formations variées et développe des techniques d’apprentissage biens adaptées aux diverses caractéristiques de sa clientèle étudiante que les valeurs et les principes suivants sous-tendent:
- l’amélioration continue de la qualité des services pédagogiques.
- l’intégrité de la démarche d’entreprise.
- la rigueur du processus de sanction des études.
- la recherche d’une saine gestion dans ses relations avec ses partenaires et son personnel.
- la mise à jour continue des diverses technologies s’appuyant sur les recommandations des divers comités consultatifs représentant les différents milieux de travail.
- privilégier le développement personnel et social de ses étudiants, dans un esprit d’ouverture, de dialogue et de coopération globale.
L’Institut Beaupré est un lieu d’apprentissage et de développement respectant les droits et libertés universelles. Ouvert sur le monde, sans vision élitiste à l’admission et visant un haut niveau d’excellence de ses diplômés l’Institut Beaupré est un collège de choix, tant au niveau des technologies qu’à celui du design.
Un projet éducatif axé sur les réalités d’aujourd’hui.
Par son projet éducatif le Collège s’engage à former une relève qualifié qui prend assise dans la compétence et autonomie.
La compétence recherchée est articulée autour des grands axes suivants:
- Le développement chez les étudiants des trois déclinaisons de la compétence: le savoir, le savoir-faire et le savoir-être.
- Une formation qui assure le développement de compétences durables et transférables.
- L’atteinte d’un savoir-faire par le biais de laboratoires collant le plus possible à la réalité, de laboratoires projets et d’exercices pratiques.
- Une spécialisation qui met en contact les élèves avec des éléments tech niques de pointe utilisés dans le monde du travail d’aujourd’hui.
- Une formation générale solide et articulée autour de différentes techniques.
L’autonomie des étudiants se construit progressivement au cours de leur formation:
- En début de formation, le Collège offre un encadrement pédagogique aux élèves. Cet encadrement utilise un système de titularisation dont la dynamique permet des interventions personnalisées entre les professeurs et les élèves.
- En fin de parcours, le Collège favorise l’autonomie de l’élève par le biais d’activités synthèses de fin d’études pouvant prendre la forme de stages ou de projets.
- Des centres d’aide dans toutes les disciplines sont proposés aux étudiants. Le personnel de l’Institut Beaupré est engagé et disponible.